研究授業の成果を高めるには、記憶や印象ではなく事実に基づいた振り返りが必要です。Vosaicは授業を映像で記録し、学校の目標に沿った診断項目（ルー ブリック）を用いて分析することで、納得感のある授業診断と教員研修を実現します。

個性的な教育を追求する私立の学校や、多様なバックグラウンドを持つ生徒が多いインターナショナル・スクールの教員研修にも最適です。

授業力の向上には、模擬授業や研究授業後の的確な評価と振り返りが欠かせません。Vosaicは、観察者の主観を映像とデータで補完し、より深い省察と具体的な改善につなげます。

「Vosaicを使うことで、例えば『子ども達が主体的に取り組むようになるには』という課題に対するヒントが、具体的な子どもの動きから見えてくることがあります。研究会でそれについてすぐに意見交換できることは、とても効果的です。」

東京都内 私立学校教師（研修部）

健康診断が健康維持に欠かせないように、授業診断は授業の質を保ち、高めるための重要な仕組みです。橘図書教材とRTF教育ラボが共同で開発した 「授業力向上 授業診断コンサルティングサービス」は、これまで見えにくかった「授業力」を可視化し、改善への道筋を明確にします。

「Vosaicでビデオをレビューして初めて、文字だけで記録していた評価表に偏りがあったことがわかりました。私の目には、自分があらかじめ探していたことしか見えていなかったのです。他の大事な行動の多くを見過していました。」

ケビン・チック
セント・コロンバ プレK-8スクール校長（コロラド州デュランゴ）