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2020年8月27日
8月 27, 2020
8月 27, 2020
生徒が意欲的に取り組む授業をつくる(前編)
学習内容の習得や理解の程度が、授業へのエンゲージメント(関与)のレベルと密接に関わっていることは、教育関係者なら周知のことでしょう。授業への関与のレベルが高くなればなるほど、学習内容への理解のレベルも高くなります。 教師が生徒の授業への関与 […]
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