Vosaicをお使いになっている教員、研究者の方から、「Vosaicを使った先行研究はありませんか？」というご質問をいただくようになりました。Vosaicを研究や実験の中でもご活用くださっていることの現れですので、たいへん嬉しく思います。

日本国内では発売から日が浅いため、論文化された研究はありませんが、海外では論文や書籍も出てきているようです。Vosaicから得た情報の中から、継続的にここでご紹介していきます。

“Initiation-entry-focus-exit and participation: a framework for understanding teacher groupwork monitoring routines”
「開始－加入－焦点－終了－参加：教師がグループワークをモニタリングする際のルーティンに関するフレームワーク」

アメリカ、Vanderbilt University（テネシー州ナッシュビル）のNadav Ehrenfeld氏とIlana S.Horn氏による研究です。教師が生徒間のグループワークをモニタリングする際、どんなルーティンを用いているか、それを探ることを目的にしています。生徒同士のコラボレーションをサポートする際の教師の役割について、観察を基本にしたアプローチで明らかにしています。

グループワークの観察には、もちろんVosaicが使われています（下の図が実際のものかは不明です）。Vosaicを使って授業観察の研究を行おうとされている研究者、教員の方にとっても、参考になるのではないでしょうか。

この論文を取り上げたvosaic.comの記事の翻訳は、このサイトの「ブログ」にあります。ぜひご覧ください。

（橘 肇／橘図書教材）

Vosaic日本国内総代理店の橘図書教材では、Vosaicの販売、および導入後のサポートを行なっております。ぜひ、お問い合わせください。

Vosaicについて
Vosaicはアメリカ・ネブラスカ州リンカーンに本社を置くFACTSが展開する、教師教育、医療教育、指導者育成、専門能力開発のためのビデオプラットフォームです。数多くの教育機関、学区、医療機関、ビジネスコーチング会社等に採用され、授業分析や授業評価、模擬授業やシミュレーショントレーニングなどのフィードバック、省察など、専門能力の開発のために用いられています。

橘図書教材について
日本のスポーツ界へのパフォーマンス分析システムの普及に20年間努めてきた代表者が、2019年に設立しました。スポーツを超えた幅広い分野の教育にもビデオコーチングを普及して貢献すべく、Vosaicの日本国内総代理店として販売とサポートを展開しています。
共訳書：スポーツパフォーマンス分析入門（株式会社大修館書店）
連　載：スポーツパフォーマンス分析への招待（月刊トレーニング・ジャーナル／有限会社ブックハウス・エイチディ）