フィードバックを受けることは、効果的な専門能力開発に不可欠な要素であることが証明されています。ただし、全てのフィードバックが必ずしも効果的ではないことも事実です。私たちのチームは、フィードバックを非常に有益なものにする共通の要因を見つけるた […]
フィードバックはさまざまな学習課題の達成を促進する上での、最も強力な要因の1つと考えられています。適切なフィードバックがない状況では効率的な学習は望むべくもなく、いくら意欲の高い学習者でも、最小限の改善しか成し得ないでしょう。就業前、及び現 […]
Dr. Khadeeja Ibrahim-Didi氏（談） 約200の有人島からなるモルディブ諸島の教師たちは、学習の評価に焦点を当てた新しいカリキュラムの実施という課題に直面しています。政府の集中的な施策にも関わらず、島々に分散したネット […]
先日、私たちはリンカーン公立学校（Lincoln Public Schools ,LPS）の継続的改善と専門的学習のディレクターと、LPSでの教師指導のためのビデオの使用について対談しました。以下にその内容を記します。 － あなた自身とリン […]
サウスカロライナ州エイナーのホリー郡学区にあるエイナー小学校では、ビデオを使用して教師の指導実践をより効果的に改善するためにVosaicと提携しました。 「Vosaicの柔軟性のおかげで、教師が改善したい分野に集中できるように支援できるので […]
ニュージーランドのオークランドにある共学の州立短期大学であるOrmiston Junior College（OJC）は、Vosaicと提携して非常に効果的なSTEM教育文化をハイライトし、再現しています。 STEM Learning Des […]
私はSam Stecherです。私はイーストバトラー公立学校のスーパーインテンデント（学区長）を5年間務めています。また、ミッションマンデーとして知られる学校文化イニシアチブの共同創設者でもあり 、学校風土にプラスの影響を与えるための施策を […]
ある教師が研修会に参加して、新しいアイデア、製品、技術についての情報を知りました。さっそく自分の授業で試してみたいと思ったのですが、問題があります。 教師の毎日はとても忙しく、とても新しい知識を実践するための準備時間は取れそうにありません。 […]
Vosaicは、小規模な看護学校とも、カイザー・パーマネンテ等の大きな病院システムのヘルスケアシミュレーション専門家とも協力してきました。私たちはそこから多くのことを学びました。こうしたフィードバックはVosaicの記録用のビデオプラットフ […]
