観察者が教師にフィードバックする際の問題は、暗黙の偏見をいかに排除するかということです。過去の経験や専門知識に基づく観察が非常に有効な場合もありますが、教室で観察した事実に基づく情報のみを重視し、確実に偏見を排除することも有効です。一見、無 […]
この記事は、vosaic.comのブログ「Slow Down Your Automatic Brain」を翻訳したものです（画像とも）。 オックスフォード辞典によると、偏見とは「もの、人、またはグループを他のものと比較して、通例不公平と考え […]
この記事は、vosaic.comのブログ「How Vosaic Supports ISTE Standards」を翻訳したものです（画像とも）。 テクノロジーの進歩にもかかわらず、教室で行われていることは何十年もの間変わっていません。しかし […]
この記事は、vosaic.comのブログ「Conducting Better Teacher Observations」を翻訳したものです（画像とも）。 前編から続く 3. 高い期待を反映していること 学校や校区の環境によっては、教師に高い […]
授業診断や授業研究を行う理由は様々ありますが、大きな理由の1つは、「教師が自分の指導実践について、意義のあるフィードバックを受ける」ためでしょう。教師であれば誰しも、自分の教えたことがどれだけ伝わったか、自分の教え方のどこが欠点なのかを理解 […]
操作講習の意味 20年間スポーツパフォーマンス分析ソフトの販売をしてきた中で、操作講習や実習補助の機会を数多くいただきました。「コンピュータソフトを使ったスポーツパフォーマンス分析」という新しい手法を普及するためには、こうした機会は不可欠と […]
スポーツパフォーマンス関係の記事執筆のための取材をするのも、Vosaicの営業でお客様へのプレゼンテーションをするのも、最近はオンラインでというケースが多くなっています。 COVID-19の現状を考えれば、もちろんこうした新しい形には適応し […]
前編から続く 大学はこの調査結果をどう活かすのか？ 学生たちの今の経済状況に対応できるよう、包括的なサポートを提供する必要があります。学生が自信を持てるような、キャンパスでの秋のイベントも準備できるでしょう。将来の学生だけでなく、現在の学生 […]
この記事はvosaic.comの記事「Experiencing COVID-19 as a Student」を翻訳したものです（画像とも）。 Carlyn Bretey氏（ネブラスカ大学リンカーン校） それが大学2年生の対面授業の最後になる […]
多くの体育系大学で体育科教員養成の教科書として使われている書籍「体育科教育学入門」（大修館書店）によれば、「専門職としての教師には、（中略）授業という複雑な問題状況に身をおき、経験から形成した知識を用いて指導実践を省察（reflection […]
