観察者が教師にフィードバックする際の問題は、暗黙の偏見をいかに排除するかということです。過去の経験や専門知識に基づく観察が非常に有効な場合もありますが、教室で観察した事実に基づく情報のみを重視し、確実に偏見を排除することも有効です。一見、無 […]
この記事は、vosaic.comのブログ「Slow Down Your Automatic Brain」を翻訳したものです（画像とも）。 オックスフォード辞典によると、偏見とは「もの、人、またはグループを他のものと比較して、通例不公平と考え […]
誰しも医療コミュニケーションの重要性を認識しています。しかし医療従事者としての教育の中で、最初のコミュニケーションコース（用意されている場合）が終わると、それを実践で役立てるための継続的、積極的なステップは用意されていません。また医学生の中 […]
この記事は、vosaic.comのブログ「Introducing Teacher Coaching with FACTS Ed and Vosaic」の翻訳に、筆者のコメントを加えたものです（画像とも）。 今、学校は人材面でも予算面でも苦境 […]
Vosaicをアメリカで展開するFACTS Education Solutionsが、Vosaicを活用した教師の指導実践力を高めるコーチングプログラムを始めました。YouTubeのビデオをご覧ください。 キャプションの日本語訳 教師は学び […]
この記事は、vosaic.comのブログ「How Vosaic Supports ISTE Standards」を翻訳したものです（画像とも）。 テクノロジーの進歩にもかかわらず、教室で行われていることは何十年もの間変わっていません。しかし […]
この記事は、vosaic.comのブログ「Conducting Better Teacher Observations」を翻訳したものです（画像とも）。 前編から続く 3. 高い期待を反映していること 学校や校区の環境によっては、教師に高い […]
今、なぜこれほど多くの学校で授業診断や授業研究が行われているのでしょうか。その理由は、「教師が自分の指導実践について、意義のあるフィードバックを受けられる」からです。教師であれば誰しも、自分の教えたことがどれだけ伝わったか、自分の教え方のど […]
この記事は、vosaic.comのブログ「From Coaching to Closing: Why You Should Coach Your Sales Reps」を元に編集したものです（画像とも）。 飽和状態の市場の中、営業マネージャ […]
医学生が大学で学ぶべきことは、まず症状の判断、機器の操作、手技の実施、その他多くのスキルの習得に焦点が当てられています。しかしこれらと同じくらい必要不可欠な、見落としてはいけないもう1つの技術があります。それがベッドサイドマナーなのです。 […]
