*インストラクショナル・コーチング：教師の成長を支援するために、現状の分析、目標設定、目標達成のための指導方法の特定と説明、目標達成までのサポートを行うコーチング。（参考：https://www.instructionalcoaching. […]
この記事はVosaic.comの記事「Why is Measuring Student Talk Important?」を翻訳したものです。（画像とも）。 （前編から続く） 生徒の授業中の発言を促す6つの方法（続き） 3. オープンディスカ […]
この記事はVosaic.comの記事「Why is Measuring Student Talk Important?」を元に、日本国内の事情等に合わせて編集したものです。（画像とも）。 生徒たちの授業との関わり方、活動の状況をどうすれば評 […]
この記事はVosaic.comの記事「Deliver Feedback That Will Actually Develop Teacher Skills」を元に、日本国内の事情等に合わせて編集したものです。（画像とも）。 研究授業のフィー […]
「カメラに映った自分の声や表情が嫌で、ゾッとしてしまう。」ビデオを使った教員研修を行おうとして、ビデオフィードバックの効果を説明するたび、こんな反応を耳にしたことがあるのではないでしょうか。 ソーシャルメディアに投稿する短い動画は気楽に撮影 […]
〜 児童一人ひとりが主体的に取り組む授業へ 〜 2022年2月22日（火）、品川翔英小学校様において今年度3回目の「授業診断with Vosaic 担当者育成プラン」による研究授業の診断、そして研究協議会が行われました。品川翔英小 […]
限られたリソースをどこに投資するのが良いのでしょう？ 教員の育成への投資が重要なことは明らかですが、限られたリソースの中でどのようにすればよいのでしょうか？ 非効率な育成プログラムを廃止する まず現状を把握し、効果のない育成プログラムを廃止 […]
現在、学校は非常に厳しい状況にあります。生徒たちに最高の体験をさせたくても、厳しい予算の制約や人手不足がそれを妨げています。差し迫った問題への対応に追われ、教員の専門能力の開発は見過ごされがちです。それによる問題は既に顕在化し、時間とともに […]
多くの学校において授業観察の実施基準が決められ、実際に活用されていますが、それが教師の指導実践力向上のための絶対的な方法でないことに留意する必要があります。例えば観察されている教師がプレッシャーを感じ、いつもと違う行動をとってしまうことがあ […]
